2. ünitede çocuğunuz neler öğreniyor?
Nationality ünitesi, çocukların kendini ve başkalarını nereli olduklarıyla tanıtmasını hedefler. Temel soru “Where are you from?” ve cevabı “I am from Türkiye.” kalıbıdır. Ardından üçüncü kişiye geçilir: “Where is she from? She is from Pakistan.” Evet-hayır soruları da bu ünitede yer alır: “Are you British? No, I am not.” ya da “Is he Russian? Yes, he is.” Emin olmadığında “I think so.” veya “Maybe.” demek de öğretilir.
Kelimeler çiftler halinde ilerler: önce ülke (Germany), sonra milliyet (German). Sekiz ülke ve sekiz milliyet bu şekilde eşleşir. Ünitenin son bölümü yönlerdir: north, south, east, west. Çocuklar Türkiye haritası üzerinde “Where is Samsun? It’s in the north.” ya da “Where is Antalya? It’s in the south.” diyerek yön kelimelerini kendi ülkeleriyle bağlar.
Bu ünite, çocukların dünya haritasına ilk kez İngilizce bakmasını sağlar. Bayraklar, harita ve tanıdık şehir adları kelimeleri somutlaştırır. Farklı ülkelerden insanların İngilizceyi ortak bir dil olarak kullandığını fark eden çocuk, öğrendiği kalıpların gerçek bir işe yaradığını da görür. Haberlerde ya da bir spor karşılaşmasında geçen ülke adlarını birlikte İngilizce söylemek, üniteyi günlük hayata taşımanın kolay bir yoludur.
Örnek mini diyalog: yeni arkadaş
Mert: Hi! Where are you from? (Merhaba! Nerelisin?)
Yuki: I am from Japan. I am Japanese. (Japonya’danım. Japonum.)
Mert: Is your teacher Japanese, too? (Öğretmenin de Japon mu?)
Yuki: No, she isn’t. She is from Britain. (Hayır, değil. O Britanyalı.)
Mert: I am from Türkiye. My city is Samsun. It’s in the north. (Ben Türkiye’denim. Şehrim Samsun. Kuzeyde.)
Evde 10 dakikalık bayrak ve harita etkinliği
- Bayrak kartları: Sayfadaki bayrak kartlarını tek tek açın. Siz ülkeyi söyleyin (Japan), çocuğunuz milliyeti tamamlasın (Japanese). Sonra tersini deneyin.
- Pusula oyunu: Odanın duvarlarına north, south, east, west yazan kağıtlar asın. “Go north!” dediğinizde çocuğunuz o duvara yürüsün. Ardından Türkiye haritasında tanıdığınız şehirleri gösterip “Where is …? It’s in the …” diye sorun.
- Hayali pasaport: Çocuğunuz bir ülke seçip kendine yeni bir isim versin. Siz “Where are you from? Are you German?” diye sorun; o da tam cümleyle cevaplasın.
- Oyun sırası: Kartlar ile başlayın, Eşleştir oyununda ülkeyle milliyeti eşleyin, quizle kontrol edin, Eksik Harf ile yazımı (Japanese, British) pekiştirin. Çalışma kağıdını en sona bırakın.
Sık yapılan hatalar
- Ülke mi, milliyet mi? “I am from Turkish.” yanlıştır. from’dan sonra ülke gelir: “I am from Türkiye.” Milliyet ise am/is/are ile kullanılır: “I am Turkish.”
- Vurgu: Japan kelimesinde vurgu ikinci hecededir (ja-PAN), Japanese kelimesinde ise sondaki hecededir (ja-pa-NEEZ). Kartları dinleyerek farkı yakalamak kolaylaşır.
- Iran ve Iraq: Yazılışları çok benzer; sondaki harflere (n ve q) dikkat edin. Milliyetleri Iranian ve Iraqi şeklindedir.
- Britain ve British: Ülke adı Britain, milliyet British’tir; bu yüzden “I am from British.” denmez, “I am from Britain.” ya da “I am British.” denir.
Bu üniteyle okunacak İngilizce hikayeler
- Ellie and the English Adventure of Colors: Ellie ile Nutty dünyayı keşfederken İngilizce kelimeler öğrenir; farklı yerleri merak etmeye güzel bir giriş.
- Prince Atlas and the Villager Can: Çok farklı dünyalardan gelen iki çocuğun arkadaşlığı; “Where are you from?” sorusunun ardındaki merakı ve empatiyi konuşmak için uygun.
Kitap sayfalarındaki Listen düğmesiyle hikayeleri dinleyerek okuyabilirsiniz. Bir önceki konu 1. ünite: Classroom Rules, sıradaki konu 3. ünite: Cartoon Characters.
